E se Luma encontrasse uma ponte que só aparece quando alguém canta? Ou se Farofa recebesse um convite sem o nome do lugar? Os cartões desta atividade ajudam a escolher elementos de uma história sem determinar como ela deve terminar.
Idade como referência: 4 a 8 anos. Tempo para planejar: 10 a 20 minutos. Participantes: uma criança com um adulto, duplas ou um pequeno grupo. As escolhas podem ser feitas por fala, desenho, gesto ou indicação dos cartões.
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O material organiza opções em quatro grupos: personagem, lugar, problema e ajuda. A folha de três cenas permite registrar começo, problema e solução. Imprima em A4, na escala de 100%, ou escreva os quatro grupos em pedaços grandes de papel. Não é necessário imprimir em cores.
Prepare quatro escolhas
- Cartões impressos ou feitos à mão.
- Uma folha para desenhar o começo, a mudança e o final.
- Lápis ou giz de cera; envelope para guardar os cartões.
O adulto recorta as peças quando necessário. Coloque os cartões em quatro conjuntos separados e deixe poucas opções visíveis. Apresente o significado de cada grupo com um exemplo: personagem é quem participa; ajuda é algo ou alguém que permite tentar uma solução.
Conte uma história em seis passos
- Escolha quem começa. Sorteie ou escolha um cartão de personagem. A criança também pode acrescentar um personagem criado por ela. Farofa, Capitu, Miquinho e Luma não precisam agir sempre do mesmo jeito que nas histórias da Turma.
- Escolha um lugar. Mostre duas opções: quintal, biblioteca ou outro cenário do material. Pergunte que detalhe existe ali. Uma árvore torta ou uma janela redonda já torna o espaço específico.
- Escolha o que muda. Sorteie ou escolha um problema. Um caminho desapareceu? Uma mensagem chegou incompleta? A situação pode ser adaptada para permitir mais de uma solução.
- Escolha uma ajuda. Um amigo, um desenho, uma pergunta ou um objeto pode participar. A ajuda não precisa resolver tudo imediatamente.
- Conte em três partes. Use a folha de cenas: começo mostra quem estava onde e o que queria; problema mostra o que mudou; solução mostra o que tentaram e como a situação ficou. O adulto pode registrar as palavras ditadas sem transformar a fala em redação formal.
- Crie outro final. Mantenha os três primeiros cartões e troque apenas a ajuda. Compare as aventuras: o que mudou porque surgiu outra possibilidade?
Uma combinação para experimentar
Personagem: Capitu. Lugar: quintal. Desafio: o convite está molhado e uma parte não pode ser lida. Ajuda: Luma desenha o caminho que conhece. O final fica aberto: elas encontram a festa, descobrem outro encontro ou voltam para pedir informação? Essa é uma combinação imaginada para demonstrar o uso, não um trecho obrigatório do livro.
Adapte sem perder a autoria da criança
Menos escolhas: comece com personagem e lugar. O adulto propõe uma mudança simples e oferece duas soluções. Acrescente os outros grupos em uma rodada posterior, se houver interesse.
Mais desafio: introduza uma segunda personagem com uma vontade diferente. Farofa quer seguir logo; Capitu quer entender a pista. A história precisa dar espaço aos dois, sem decidir antes quem está certo.
Outro modo de contar: disponha os cartões em uma sequência visual. A criança pode apontar o próximo acontecimento, desenhar uma cena ou movimentar as peças enquanto outra pessoa narra. Não exija resposta falada para continuar.
Quando a história trava
Se “o que acontece agora?” não ajudar, volte a algo concreto: “onde eles estão?”, “o convite foi aberto?” ou “quem poderia chegar?”. Ofereça uma pergunta por vez. A criança também pode trocar um cartão que não combina com o que imaginou.
Se o adulto estiver falando quase tudo, faça uma pausa e deixe uma decisão pequena para a criança. Não há necessidade de terminar na mesma sessão: guardar os cartões na ordem escolhida permite retomar depois.
Continue em outra brincadeira
Transforme um percurso da história na trilha das pegadas do Farofa, ou use a aventura como abertura de uma festa cooperativa. Para colorir as personagens, visite o caderno gratuito da Turma.
Uso do material
O PDF pode ser impresso e usado gratuitamente em família e na escola, com cópias para os participantes. Preserve os créditos e não revenda o arquivo ou as cópias. Não apresente o material e os personagens como criação própria. Para compartilhar online, envie o link desta página.